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Propiedad Intelectual

La Propiedad Intelectual se refiere a todas las creaciones de la mente humana. La propiedad intelectual se divide en derecho de autor y derechos conexos por una parte, y propiedad industrial por otra. En relación a la ley que sustenta ésta propiedad intelectual (Ley 17.336) la cual busca y pretende proteger los Derechos que, por el solo hecho de la creación de una obra, adquieren los autores de obras de la inteligencia en los dominios literarios, artísticos y científicos o cualquiera que sea su forma de expresión, y los Derechos Conexos que ella determina. De acuerdo con la misma, el Derecho de Autor, comprende los derechos patrimoniales y morales, que protegen el aprovechamiento, la paternidad y la integridad de una obra. Esta Ley además ampara los derechos de los autores chilenos y extranjeros domiciliados en Chile.

Las sanciones que existen en nuestro país y en otros con respecto a la Ley de Propiedad Intelectual suelen ser adecuadas del punto de vista que estas sanciones ayudan a tomar conciencia a las personas sobre el valor del trabajo del autor de dicho producto o creación, ya que ésta es una instancia en donde debemos proteger a nuestros autores y al conocimiento que estos generan.

Hay que tener presente que en muchas oportunidades y ocasiones las personas pasan a llevar esta ley como por ejemplo: al comprar libros, adquirir programas u otros elementos piratas, que muchas veces son atractivos y accesibles monetariamente a todo tipo de público, además hay que mencionar que no sólo la persona que lo vende tiene la culpa y comete un delito sino que también la persona que adquiere dicho objeto, por lo cual cometen el delito de la piratería.

El término piratería normalmente se refiere a la venta ilegal e intencionada de obras protegidas por el derecho de autor. Las copias “pirateadas” se venden a menudo: a precios muy bajos; por vendedores callejeros en mercados, en los maleteros de coches o en otros lugares informales, en vez de en tiendas establecidas; en CD-Rs; como recopilaciones en MP3 de álbumes de distintos artistas; con contenidos de mala calidad (imágenes y textos borrosos, carátulas baratas y mal cortadas impresas sólo por una cara; palabras mal escritas y textos manuscritos, envoltorios de plástico mal ajustados o a menudo sin envoltorios).

Sugerencias para que no se pasa a llevar esta Ley:

Sería conveniente quizás bajar un poco los precios de dichos productos para adquirirlos y de ésta forma lograr que sean más accesibles a todo tipo de usuarios, además que de esta manera a la vez se estaría valorizando y respetando a las personas que crean estos productos y a su vez, lo cual ayudaría a disminuir la piratería en todo el mundo, puesto que una copia puede ser considerada una infracción aunque no sea idéntica a la obra original. De hecho, una infracción ocurre cuando la copia es sustancialmente parecida a la original.

No realizar la piratería y no vender copias de músicas y películas en DVD, para no cometer una infracción o délito.

”La piratería es una actividad ilegal que no sólo perjudica a los autores, intérpretes, productores de fonogramas y radiodifusores, sino también a la sociedad en su conjunto”.

Agregar que los autores de las creaciones deben poner mayor énfasis en hacer valer y respetar sus derechos para que estos se cumplan de forma adecuada y correcta.

Sociedad del Conocimiento y su implicancia en la Educación del Siglo XXI

A mi entender y parecer creo que la Sociedad del Conocimiento implica una transformación en el aspecto social y educacional, en donde la sociedad de la información tiene suma importancia y relevancia dentro de esta sociedad del conocimiento debido a que el conocimiento se basa en la información y ésta por sí sola no genera conocimiento, además ésta hace referencia a un paradigma que esta produciendo profundos y diversos cambios en nuestro mundo, el cual impulsado principalmente por los nuevos medios disponibles para crear y divulgar información mediante tecnologías digitales y redes sociales insertas en ésta nueva sociedad, facilitan la rapidez y el acceso directo a obtener una diversidad de información ya sea esta verídica o no, lo que puede confundir a sus usuarios, al momento de ocupar y utilizar éstos avances, pues estos no siempre entrega información confiable, es por ende que ésta propagación y difunsión de las TICS, no nescesariamente implica un alcance favorable en cuanto al desarrollo del conocimiento debido a que la persona no precisamente está preparada para discriminar, seleccionar y analizar a la información a la que accede, es por ende que para utilizar las nuevas tecnologías debemos capacitarnos y prepararnos, para poder manejarla y utilizarlas de forma correcta y adecuada para que está a su vez nos contribuya de forma favorable a nuestros aprendizajes.
Además a partir de estas nuevas tecnologías surge una necesidad de educar y pensar en una innovación en cuanto al tema de la educación en todos sus ámbitos, para que en éste nuevo siglo en donde la educación no puede ser ciega a estos fenómenos, debido a la masificación de éstos, preocurando incorporarlos a las metodologías y didácticas para trabajarlas en clases, debido a la utilidad e innovación de material de apoyo para las clases, también se debe tener en cuenta que para ello , primero los profesionales deben capacitarse y perfeccionarse para manejar y utilizar de forma adecuada y satisfactoria dichas tecnologías, para entregar aprendizajes significativos, oportunos y pertinentes a sus estudiantes.

Por otra parte, se debe reconocer también que el desarrollo del conocimiento y la facilidad para acceder a la información así como a los cambios tecnológicos y de comunicaciones que se han generado en estos últimos años ha implicado un desarrollo más acelerado de las generaciones de manera que se pueden apreciar cambios generacionales también acelerados,( como por ejemplo que un niño/a de 4 o 5 años puede utilizar un teléfono celular) ,en donde ellos genéticamente ya vienen preparados y adaptados para utilizar dichos avances tecnológicos, el modo de hablar y expresarse en distintas situaciones también es diferente debido al estilo de vida tan cambiante en cada sistema familiar y debido al cambio de la sociedad actual.

Otro factor de suma relevancia es que en base a esta nueva sociedad de conocimiento e información es que los estudiantes cometen faltas cuando se les pide realizar un trabajo ya sean de redacción, ortografía o como de entregar un trabajo incompleto ya que ellos cometen el error de “Copiar y Pegar”, no redactando de forma adecuada sus propias ideas lo que no ayuda a mejorar la educación, puesto que cuando se les mandan dicha tarea ellos principalmente solo buscan esta información, luego la copian y la pegan, lo que no fomenta un mayor conocimiento de los aprendizajes que les puede dejar dicho trabajo, aunque también hay efectos positivos en donde conocer y saber utilizar las TICS, ayuda a desenvolverse y comunicarse de manera que uno puede aprender utilizando las nuevas tecnologías de forma más rápida, factible y desde la propia casa como por ejemplo las clases por Internet que imparten muchos institutos, universidades y pre-universitarios, ayudando de esta nueva forma ha proveer educación aprovechando los medio masivo como lo la Internet para capacitar y entregar aprendizajes, facilitando la vida de las personas.

Clase Nº 1